Öğrenme sistemini aktif bir şekilde çalıştırıp ders başarısını artırır.
Dikkat becerilerinde artış olur, ders ve akademik alandaki dikkat hataları azalır.
Çalışmaya ve öğrenmeye karşı istek artar, okuldaki performansı yükselir.
OGS’NİN FARKLILIĞI NEDİR?
NASIL OKUMAYI GÜÇLENDİRMEKTEDİR?
·Bu sistem çalışmaya başlayan kişilerin görsel dikkatini farklı şekillerde uyarmakta, görsel algı ve işitsel algının birlikte kullanılması ile harfler yani semboller daha kolay öğrenilmektedir.
·Sistemin temelinde işitsel algı sisteminin görsel algı sistemini desteklemesi hedeflenmiştir.
·Klasik olarak öğrenme metodlarından farklı olarak bu sistemde birçok algı sistemi kullanılarak öğrenme kalıcı hale gelmektedir.
·Sembolleri yani harfleri öğrenemeyen çocuklar bu sistemle bu sembolleri daha kolay öğrenmekte ve kolay kolay unutmamaktadırlar.
·Okumanın temeli olan sembolik öğrenmede farklı algı sistemleri aktif olarak kullanılmaktadır.
·Öğrenmede en temel prensip öğrenci için doğru yolu bulup o yoldan en kestirme ve kısa sürede öğretmeyi sağlamaktır.
Kitap 208 sayfadır ve yaklaşık 200 egzersiz içerir.
Kitapta çocuklarımızın yaşı içerisinde yapabilecekleri kolay ve zor egzersizler bir araya getirilerek sıralanmıştır.Üst üste zor egzersizler verilmemiştirki çocuklar sıkılıp kitaptan vazgeçmesin.
Her kitapta mevcut yaşa uygun egzersizler ile birlikte sunulmuş sticker egzersizleri mevcuttur.
Her çocuk özeldir ve güzel bir gelişimi hak eder. Gelişimsel açıdan çok önemli olan ilk 7 yaş mutlaka değerlendirilmelidir. Bu açıdan duygusal gelişim, empati, hayal dünyası, sosyal ve iletişim zekası hikayelerle desteklenmelidir.
Her çocuk özeldir ve güzel bir gelişimi hak eder. Gelişimsel açıdan çok önemli olan ilk 7 yaş mutlaka değerlendirilmelidir. Bu açıdan duygusal gelişim, empati, hayal dünyası, sosyal ve iletişim zekası hikayelerle desteklenmelidir.
Bu sistem çalışmaya başlayan kişilerin görsel dikkatini farklı şekillerde uyarmakta, görsel algı ve işitsel algının birlikte kullanılması ile harfler yani semboller daha kolay öğrenilmektedir.